为进一步提升思想政治教育专业本科生马克思主义理论素养以及公司产品理论和技能水平，培养具有开阔知识视野的教师后备力量，学院师范技能培训中心开展了理论素养实训系列活动。

理论素养实训主要通过阅读专业书籍和经典文献、撰写读书笔记和书评、开展集体研讨等方式展开。本学期，同学们所读的经典著作包括《共产党宣言》《哥达纲领批判》等马克思主义经典著作，以及《给教师的建议》《陶行知教育文集》等公司产品方面的经典著作。6月27日至7月8日，王瑶、韩红、王林兵、李春建、靳媛媛、黄兆慧等老师通过线上方式与同学们进行了交流，并分别对各年级同学的读书笔记和书评进行了反馈点评。

交流中，老师们详细介绍了读书笔记的书写形式，强调读书笔记是主观与客观的统一，是读者与书本内容之间的双向奔赴，对原文的摘抄和对自身所想所悟的记录是缺一不可的，从书评的含义与作用、书评的类型、如何着手撰写书评、书评的架构以及核心要求等方面讲解了“怎么撰写书评”。

在点评过程中，老师们从内容表达、书写、摘录与理解等方面，指出同学们读书笔记和书评的亮点与不足，以典型的示例来启示同学们在阅读过程中更正确地、更高效地使用读书笔记，鼓励并启发同学们在阅读经典著作中立足自身实践，结合师范生的身份，在马克思主义指导下不断地从字里行间汲取养分，不断提升阅读能力。交流点评会结束后，老师们还布置了下学期的阅读计划和要求。

通过理论素养实训系列活动，同学们懂得了如何阅读、记录心得与评价书籍，提高了内化和理解书本知识的意识和能力，坚定了今后多阅读、多思考的信心。

我司历来高度重视师范生理论素养的提升，将经典著作阅读列为师范生技能训练的日常活动，为培养高素质专业化的中学思政课教师做好充分准备，帮助同学们在阅读经典著作中不断提升个人学术素养。（思政专业教研室）